La
metodología será la misma para alumnos que desean obtener
el título oficial de monitor y alumnos que desean obtener el de
Director de actividades de Tiempo Libre.
Todos los alumnos inscritos
deberán leer, al menos, a lo largo de los meses del módulo,
un libro de la bibliografía adjunta. Si algún alumno encuentra
fuera de la lista, algún otro libro actual relacionado con la pedagogía,
podrá leerlo, previo conocimiento y autorización del director
del módulo.
Una vez leído,
el alumno deberá realizar UN TRABAJO en el que aplique los conocimientos
de todo o parte de ese libro en:
Una Sección
Educativa (grupo de edad) para alumnos que deseen obtener el título de
Monitor.
Un Grupo al
completo para alumnos en fase de obtención del título de
Director.
Dicho trabajo deberá
desarrollar de forma creativa algún aspecto pedagógico de interés
para el alumno. Algunas sugerencias de procedimientos para el mismo pueden
ser:
Encuestas y cuestionarios
a los miembros del Grupo/Sección
Ejercicios y dinámicas
Interactivas
Actividades que potencie
alguno de los campos de Interés para el alumno.
El trabajo tiene tema
y extensión libres, con el único requisito que debe partir de
la lectura meditada de un libro y que debe incluir CONCLUSIONES de interés
para el educador.
Los trabajos se enviarán
directamente por correo ordinario o electrónico al Director del Módulo.
Carlos Ongallo. Apartado 908. 10080 Cáceres. E-Mail: alumnos@ongallo.com,
antes del 31 de diciembre de 2001.
Las calificaciones serán
de APTO, y NO APTO. Las calificaciones se enviarán a los interesados antes
del 10 de enero de 2002. Los alumnos no aptos tendrán un nuevo período
para modificar o rehacer sus trabajos hasta el 30 de abril de 2002.
A medida de que se vayan
recibiendo trabajos, éstos, a criterio del Director, se volcarán
vía FTP en la Web de la Escuela para el uso libre de todos los Educadores, sin perjuicio del respeto a la autoría de los
mismos.
Es recomendable que todos
los alumnos tengan acceso a correo electrónico (si es posible, con
cuenta propia de correo, mejor).
Se establecerá
una lista de correo para todos los alumnos para el envío de noticias,
novedades e intercambio de información, curiosidades y bibliografía
complementaria, que haga más dinámico este Módulo.
Módulo
"Sociología del Ocio y Tiempo Libre"
La metodología
será la misma para aquellos educadores y educadoras que desean obtener
el título oficial de Monitor A.T.L. y el de Director A.T.L.
Estos educadores y educadoras
deben leer, a lo largo de los meses de este Módulo formativo, algunos
de los documentos expuestos en la bibliografía adjunta. Si algún
alumno encuentra fuera de esta relación, algún otro documento
relacionado con esta temática, puede leerlo para completar sus conocimientos
en esta materia.
Una vez que estemos suficientemente
documentados, estos educadores y educadoras deberán realizar un TRABAJO
PERSONAL en el que se aplique los conocimientos adquiridos con estas lecturas,
consistentes en los siguientes opciones (de libre elección individual):
Trabajo de campo (encuesta,
grupos de discusión,..., con una muestra mínima de 25 personas):
Estudio sobre los estilos de ocio en Grupo scout/Sección, mediante
aplicación de técnicas de investigación social, destacando
variables relacionados con el tiempo libre infantil y juvenil.
Exposición teórica
(mínimo 15 págs. a espacio simple y en letra Arial 12 pt.):
Trabajo de reflexión y presentación de ideas contrastadas en
la realidad cercana, relacionadas con el ocio y tiempo libre entre nuestros
educandos, como niños/as y jóvenes de hoy.
Proyecto de intervención
educativa en el tiempo libre (siguiendo fases temporalizadas, incluyendo su
evaluación): Diseño y aplicación práctica de acciones
novedosas que combinen diferentes aspectos que mejoren el uso del tiempo libre
de los educandos de nuestro Grupo/Sección.
Este trabajo personal
deberá desarrollar de forma creativa algún elemento sociológico
de interés para el educador y educadora, y al Grupo/Sección
al que pertenece.
Se valorará la
aportación de contenidos teóricos sobre el ocio y tiempo libre
de distintos autores y corrientes de opinión, además de conclusiones
y propuestas propias que resulten novedosas en este campo de acción
educativa.
Los trabajos se enviarán
directamente por vía correo postal o electrónico al Director
del Módulo santiago@cambero.com,
antes del 31 de diciembre de 2001.
Las calificaciones serán
de APTO, y NO APTO. Las calificaciones se enviarán a los Interesados,
antes del 10 de enero de 2002. Los educadores y educadoras no aptos tendrán
un nuevo período para modificar o rehacer sus trabajos hasta el 30
de abril de 2002.
A medida de que se vayan
recibiendo trabajos, éstos, a criterio del Director, se volcarán
en el Web de nuestra Escuela para el uso adecuado de todos nuestros educadores
y educadoras scouts, sin perjuicio del respeto a la autoría de los
mismos.
Es recomendable que todos
los educadores y educadoras tengan acceso a la vía correo electrónico
(si es posible, con cuenta propia de correo).
Se establecerá
una lista de correo para todos los educadores y educadoras para el envío
de noticias, novedades e intercambio de información, curiosidades y
bibliografía complementaria, que haga más útil y enriquecedor
este Módulo formativo.
